Eğitim Amacı

Çocuk merkezli oyun terapisi felsefesi üzerine kurulmuş ebeveyn-çocuk terapisi modelidir. Çok çeşitli sosyal, duygusal ve davranışsal zorluklar yaşayan çocukları tedavi etmek için kanıta dayalı bir ebeveyn eğitimi müdahalesidir. Bu benzersiz yaklaşım, ebeveynlere oyunun terapötik olarak nasıl kullanılacağını öğreterek ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim boşluğunun azaltılabilmesi ve ilişkilerinin geliştirilebilmesini sağlar.

Terapistler, ebeveyn ve çocuk arasında ilişkisel bir kanal yaratılmasını kolaylaştırmak için hem didaktik hem de süreç odaklı yaklaşımları kullanır.

Eğitim Açıklaması:

Filial Oyun Terapisi, bir çocuğun zorluklar yaşadığı durumlarda, ebeveyniyle birlikte yapılan bir terapi yöntemidir. Çocukların duygusal bağlarını güçlendirmek, iletişim becerilerini geliştirmek, duygusal düzenleme yeteneklerini öğrenmek ve problem çözme becerilerini geliştirmek için yararlanılırken, terapi sürecinde, ebeveynler çocuklarıyla özel bir oyun ortamında etkileşime geçerler ve çeşitli terapi tekniklerini kullanarak çocuklarının duygusal ihtiyaçlarını karşılarlar.

Filial Oyun Terapisi, çocukların duygusal zorluklarını ele almada etkili bir yöntemdir. Ebeveynler, terapi süreci boyunca çocuklarına aktif destek olurken, aynı zamanda kendi ebeveynlik becerilerini de geliştirirler.

Eğitim İçeriği

• CPRT’de kullanılan ilkeler,hedeflere, özel yöntemlere ve becerilere odaklanmaktadır.
• Ebeveyn çocuk arasındaki ve nihayetinde diğer aile üyeleri arasındaki güveni ve yakınlığı artırmak için ebeveyn-çocuk ilişkisini geliştirmek
• Ebeveyn-çocuk ilişkisinde iletişimi geliştirmek
• Ebeveyn-çocuk ilişkisinde problem çözme stratejilerini artırmak
• Ebeveyn-çocuk ilişkisinde duygusal yakınlığı arttırmak
• Ebeveyn kabulünü ve empatiyi artırmak

• Ebeveynlerin, çocuklarının duygusal ihtiyaçlarına duyarlı bir şekilde uyum sağlama ve bunlara yanıt verme becerisini geliştirme
• Ebeveynlerin, çocuklarının davranışlarında daha gerçekçi gelişimsel beklentiler ve sınırlar geliştirmelerine yardımcı olma
• Ebeveyn olarak genel güveni ve kendini kabulü artırmak
• Çocuğun ihtiyaçlarını ve duygularını ifade etmesine destek vermek
• Çocuğun ihtiyaçlarını ifade etmesi, düzenlemesi ve karşılaması için daha uygun ve tatmin edici yolları artırma gibi  stratejilerin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Kimler Katılabilir?

Program İçin Ön Koşul:

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimi’ni almış olmak ve Çocuk Merkezli Oyun Terapisi uygulayıcı sertifikası almaya hak kazanmış olmak.

Eğitim Tarihleri:

Eğitim programı, 23-24 Kasım 2024 tarihlerinde aşağıda belirtilen saatler arasında gerçekleştirilecektir. 

• 10:00-11:30 1. Oturum
• 11.30-12.00 Ara
• 12.00-13.30 2. Oturum
• 13.30-14.30 Ara
• 14.30-16.00 3. Oturum
• 16.00-16.30 Ara
• 16.30-17.45 4. Oturum
• 17.45-18.00 Ara
• 18.00-18.15 Gün Sonu Değerlendirme

Sertifikasyon

Eğitim programın sonunda yapılacak sınavda hak kazanan katılımcılara; e-devlet, üniversite ve dernek onaylı ‘’Uygulayıcı Sertifikası’’ verilecektir.

NOT: e-Devlet onayı için gerekli sınav tarihinde sınava katılamayan kişiler için mazeretleri uygun görüldüğü takdirde, e-Devlet görünürlüğe sistem kredi ödemesi için gerekli olan 89 TL ek ödeme yapmaları şartıyla katılımcılar, kaçırılan sınava alınacaklardır. Bu yüzden belirtilecek sınav tarihine dikkat edilmesini, ek ödeme mağduriyetine düşülmemesini hatırlatırız.

EUROPASS Kart

EUROPASS Uluslararası geçerlilik kapsamında sertifikalarınıza hem her ortamdan erişebilmek için hem de yurtdışı geçerliliğini sağlamak için eğitimden ayrı olarak sitemizden Europass kart temin edebilirsiniz.

Ayrıca eğitime ek olarak Europass kart alan katılımcılarımız,  E-Devlet + Üniversite onayının yanı sıra tarafımızdan aldıkları ve bundan sonra alacakları TÜM EĞİTİMLERİ Uluslararası EUROPASS onayına dahil etmiş olacaklardır.

NOT: EUROPASS CARD’ın bir sefer alınması yeterli olup sonraki tüm eğitimlerde uluslararası geçerlilik süreci işletilmiş olacaktır.

Europass Kart kapsamında yapılan başvurularda, basım işlemi başvuru alındığı andan itibaren başlatıldığı için iptal/iade yapılamamaktadır.

Eğitim Nereden Yapılacak?

Eğitim, Ev Okulu App üzerinden takip edilecek olup, eğitimle ilgili tüm detaylara uygulama üzerinden erişebilmekle beraber eğitimden bir gün önce dersler kısmına eklenip eğitim tarihinde aktif olacak canlı yayın linkleri ile eğitime dahil olabilirsiniz.

Kaçırılan canlı yayın bağlantıları olmasına karşın gerçekleştirilen eğitimler, kaydedilecek olup ilgili kayıtlar eğitimin dersler kısmına eklenecektir. Kaydolduğunuz eğitimi minimum 6 ay süreyle görüntüleyebilirsiniz. Uygulama üzerinden eğitimin özel koşullarında izleme sürelerini inceleyebilirsiniz.

Eğitim İçin Önemli Notlar

Bu eğitim, Ev Okulu App mobil uygulaması üzerinden gerçekleştirilecektir.
Katılımcı uygulamada oluşturduğu şifre ile evokuluapp.com Web portalından bilgisayardan da eğitimi takip edebilir.
Eğitime kayıt olmanız durumunda tarafınıza ilk ay abonelik hediye edilecektir.
Eğitim süresinin 1 ayı geçmesi durumunda abonelik devamı katılımcıya ait olup 1.000 TL değerinde OFFLİNE eğitimlerden bir tanesi tarafınıza tanımlanacaktır.
Ev Okulu App abonelik bedeli 89 TL’dir.

Eğitim başvuruları için iptal talebiniz, sipariş tarihinden itibaren 7 gün içinde talep bildirmeniz halinde işleme alınmaktadır. 7. günden sonra yapılan iptal talepleri işleme alınmamaktadır. Eğitim başladıktan sonra iptal veya iade yapılmamaktadır.

Kayıt işleminizi tamamladıktan sonra online eğitimler için belirtilmiş tarihlerde aktif olacak canlı yayın linkleri aracılığıyla, offline eğitimler içinse kaydolduğunuz andan itibaren erişiminize açık olacak ders videoları ile eğitim süreçlerinize dahil olabilirsiniz.

Eğitimimizde katılımcılarımız, %93 oranında 5 puan üzerinden 4-5 puan arası puan vererek yüksek memnuniyetlerini bildirmişlerdir.

Uzm. Psk. Pınar HOCAOĞLU

Eğitim

2013 – 2015 :  İstanbul Ticaret Üniversitesi (Yüksek Lisans) Uygulamalı Psikoloji Bölümü, (Tezsiz) Birey, Çocuk ve Ergen psikolojisi, davranış bozuklukları tanı, tedavi ve yaklaşımları Bitirme Projesi ‘Ortaokul dönemi çocuğa sahip ebeveynlerin benlik belirginliği ile çocuklardaki davranış problemleri (psikopatoloji) arasındaki ilişkinin incelenmesi

Uzmanlaşılan Alanlar ve Destekleyici Eğitimler

• Bilişsel Davranışçı Terapi – Dr. Berk Murat Ergün
• Bilişsel Nöropsikoloji – Prof. Öget Öktem Tanör
• Bilişsel Süreçlerde Bilgi İşleme – Prof. Dr. Gökhan Malkoç
• Bilişsel-Davranışsal Terapilerin Öğrenme Temeli – Prof.Dr.Falih Köksal
• Davranış Bozuklukları – Prof. Timuçin Oral

2014 – 2015 : İstanbul Üniversitesi Aile Danışmanlığı Sertifika Programı

2007 – 2012 : İstanbul Bilgi Universitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji, Istanbul         

Psikoloji bölümü / 2012 Haziran mezun / Ortalama 3.71/ 4.00

Aldığı ilgili dersler

Abnormal Psychology, Clinical Psychology, Developmental Psychology, Children’s Abstract Thinking, Personality Psychology, Learning & Cognitive Psychology, Cultural Psychology, Developmental Psychopathology, Evolutionary Psychology, Adolescence Psychology, Child Psychology

2003 – 2007 : Fahrettin Kerim Gökay Anadolu Lisesi / İstanbul Eşit ağırlık 4.85/5.00

Deneyimler

2019 : Uzman Psikolog, Mozaik Aile ve Psikolojik Danışmanlık Merkezi

2016-2019 : Uzman Psikolog, Biruni Üniversite Hastanesi, Florya

Uzman Psikolog/ Eğitimci, Biruni Üniversitesi, SEM, Topkapı

Uzman Psikolog/Eğitimci, 2015 – 2019 : İstanbul Aydın Üniversitesi, SEM, Florya  

Uzman Psikolog, 2014 – 2015 : Psikolium & Psikologos Danışmanlık Merkezi, Bakırköy     

Psikolog, 2012 – 2015 : Özel Esma Anaokulu                  

Psikiyatr Asistanı 2011 – 2012 : PANDOST Panik Atak ve Anksiyete Dostları Derneği/ Performans                     

Psikiyatri, İstanbul, TÜRKİYE

2009 – 2010 : Görevli öğrenci, Bilgi University, Student Office, İstanbul TÜRKİYE     

Gönüllü Aktiviteler

2015 – 2019 : İnsev – İnsan Sağlığı ve Eğitimi Vakfı

• Uzman Psikolog olarak sosyoekonomik düzeyi düşük bireylere, çocuklara ve ailelere psikolojik destek sağlama
• Psiko- eğitim çalışmaları
• Kalkınma ajansı destekli Limon Ağacı Çocuk Danışma Merkezi psikoloji departmanı yönetim liderliği

  İstanbul Aile Danışmanları Derneği

• Yönetim Kurulu üyesi
• Eğitimci

Gönüllü Destek Projesi

Eyüp Çocuk Esirgeme Kurumu  

• Ortaokul Öğrencilerin Davranış Problemleri

Kanser Hastası Çocuklarla Çalışma

İstanbul Çapa Tıp Fakültesi

• Çocukların refakatçılarına psikolojik destek sağlama
• Kayıpla başa çıkma çalışmaları

 Psikotik Bozukluklar Gözlemi,

Çapa Tıp Fakültesi – Prof.Dr. Vehbi Alp ÜÇOK

Yetenekler

Diller            İngilizce (ileri seviye)

                        Japonca (Pratik Japonca)

                        Bulgarca (başlangıç düzeyi)

Bilgisayar      MS Office Programları

                       Word-Excel-Power point (İleri seviye),

                       SPSS ( ileri seviye)

Test Eğitimleri  

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

Frostig, K-BİT, Bir adam çiz, Gessell,

Wais Yetişkin Zeka Ölçeği

Wiscr Çocuk Zeka Ölçeği

Stanford Binet Zeka Testi

MMPI Minesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri

Nöropsikolojik Testler

Öktem SBTS, Boston Naming Test, Stroop Test, Şekil Kopyalama Test,  Luria Testi

Yüz Tanıma Testi, Çizgi Yönü Belirleme Testi , K, A, S, Mental Kontrol Testleri

• Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT-CBT) – İstanbul Ticaret üniversitesi- Dr. Berk Murat Ergün

• Bilişsel Davranışçı Terapi Klinik Uygulamalar – Pandost Derneği – Dr. Muzaffer Uyar

• Şema Terapi ( Temel Teknikler 1-2, Şema Terapinin Borderline & Narsistik Kişilik Bozukluklarında Uygulanması ) – Dr. Alp Karaosmanoğlu

• Aile Danışmanlığı – İstanbul Üniversitesi – Supervisor Funda Baysal, Psikoterapist.

• Nöropsikolojik testler (Teori ve Uygulama) – İstanbul Ticaret üniversitesi – Dr. Pınar Uysal, Prof.Dr. Öget Öktem Tanör

• EMDR Terapi – Davranış Bilimleri Enstitüsü – Uzm. Psk. Emre Konuk

• Çocuklarla Oyun Terapisi ve EMDR – Reyhana Meer-Seedat, Ph.D

• Deneyimsel Oyun Terapisi 1. Düzey Eğitimi – Nilüfer Devecigil

• EMDR ile Anksiyete ve Borderline Kişilik Bozukluğu Tedavisi – Robin Shapiro