Skip to main content

Reggio Emilia Yaklaşımı Ebeveyn Eğitimi

Eğitimimiz canlı olarak gerçekleşmiştir. Eğitime başvuru yapmanız durumunda tüm kayıtlar tarafınıza gönderilecektir.

Reggio Emilia Yaklaşımı Ebeveyn Eğitimi EV OKULU APP Abonelerine 995 TL yerine 199 TL sunulmaktadır.

Ev okulu App abonesi olmak için Appstore indirme linki:https://apps.apple.com/tr/app/ev-okulu-app/id6478512351?l=tr
Ev okulu App abonesi olmak için Playstore indirme linki:https://play.google.com/store/apps/details?id=org.evokulu.app&pcampaignid=web_share
Ev okulu App Bilgilendirme Videosunu izlemek için tıklayınız : https://youtu.be/qhIrW13ZLi0

Neden Reggio Emilia Yaklaşımı Ebeveyn Eğitmi Almalısınız?

  • Reggio Emilia yaklaşımı ile ilgili bilgi sahibi olmak içim,
  • Reggio Emilia ilhamlı okulların çocuğum için önemini kavramak için,
  • Bu okullarda karşılaşacağım öğretmen modelini tanımak için,
  • Okul dışı ortamlarda da okul ile eş zamanlı olarak öğrenme sürecini devam ettirebilmek için,
  • Çocuğunuzun merakını güdüleyecek, onu keşfetmeye, sorgulamaya ve merakının peşinden gitmeye yöneltecek yöntemleri öğrenmek için,
  • Süreç içerisinde rolünü benimsemeyi öğrenmek için (Ailenin rolü),
  • Reggio Emilia ilhamlı okulların özelliklerini fark edebilmek için (Ayırt edebilme) bu eğitime katılmalısınız.

Son zamanlarda yaygınlaşmaya devam eden alternatif eğitim yaklaşımlarının arasında yer alan Reggio Emilia yaklaşımı ve bu eğitim; bir ebeveyn olarak sizi çocuğunuzun öğrenme sürecine dahil olmaya, merakını güdülemeye, merak eden, keşfeden, gözlemleyen bir bireye zemin hazırlamaya, problem çözebilen çocuklar yetiştirmeye davet ediyor.

Eğitim Açıklaması

Okul öncesi eğitim programında da olduğu gibi Reggio Emilia yaklaşımı çocuğu merkeze alarak öğrenme sürecinin sürdürülmesi gerektiğini savunur. Çocuğun bilgiyi yapılandırabileceğini, merakı ve ilgisi doğrultusunda inceleme ve araştırma yapabileceğini belirten yaklaşımda çocukların birçok farklı şekilde duygu ve düşüncelerini ifade edebileceği belirtilir ve bunu yaklaşımın kurucusu olan Loris Malaguzzi ‘’çocuğun 100 dili’’ metaforu ile ifade eder.


Çocukların derinlemesine araştırmalar yapabilecekleri projeler ise yaklaşımın temel ögelerinden biridir. Projelerin içerisine matematik, Türkçe ve dil, sanat, oyun, fen ve doğa gibi diğer etkinlik türleri de entegre edilir. Proje sürecinde yapılan çalışmaların özenle, kurulan iletişimin de dikkatli bir şekilde incelenmesi Reggio Emilia yaklaşımındaki öğretmenin görevleri arasındadır. Yapılan gözlemler, alınan fotoğraf, video ve ses kayıtları, tutulan notlar Reggio Emilia yaklaşımında yer alan dokümantasyonu oluşturur. Bu dokümantasyon, çocukların özgüven gelişimine, kendilerini fark etmelerine, merak edilen sorulara cevaplar bulmalarına, bir sonraki aşama ile ilgili beyin fırtınası yapmalarına fırsat tanır. Çocuğun bu öğrenme sürecini oluşturan tüm aşamalarında ailesinin, çevresindeki yetişkinlerin, öğretmenlerinin, akranlarının, okul personelinin, kurum yöneticilerinin büyük önemi vardır.

Eğitim Amacı

    Bu eğitim kapsamında Reggio Emilia yaklaşımı ve ilkelerinin neler olduğu, Reggio Emilia ilhamlı okulların çocuklar için önemi, ebeveynlerin bu okullarda nasıl bir öğretmen ile karşılaşacağına dair soruların giderilmesi, okul ile eş zamanlı olarak ebeveynlerin bu sürece nasıl dahil olabileceği ve yaklaşım kapsamında ev içinde nasıl bir proje süreci başlatabilecekleri, çocukların merakını güdüleyecek, ilgisini ve ihtiyacını ortaya çıkarak soruların neler olduğu, öğrenme süreci içerisinde ebeveynlerin görevlerinin ne olduğu ve çocukların gözlem yapabilmesi, keşfedebilmesi, merakının peşinden gidebilmesi, problem çözebilmesi, sorgulayabilmesi için neler yapabileceği konularında katılımcıların bilgi sahibi olması ve yaklaşımın gerektirdiği ilkeleri onlara kazandırmak amaçlanmaktadır.

    Eğitim İçeriği

    İlk oturum

    • Reggio Emilia Yaklaşımının Tarihçesi
    • Yaklaşımının İlkeleri
    • Yaklaşımdaki ÇOCUK modeli/ÖĞRETMEN modeli
    • Çocuğun 100 Dili (Çocuğu dinleme, anlama vb.)
    • Öğrenme Ortamı (Okul dışı ortamlar)
    • Yaklaşımda AİLENİN Rolü
    • Yaklaşımda Proje Süreci
    • Eğitim Programı
    • Dokümantasyon

    konu başlıklarını içermektedir.

    İkinci oturum

    • Reggio Emilia Yaklaşımında Projeler
    • Okul ile Eş Zamanlı Olarak Proje Sürecine Dahil Olma
    • Sorgulamayı Bilen Çocuklar İçin Uygun Soru Seçimi
    • Reggio Emilia İlhamlı Okulların Çocuklar İçin Önemi
    • Yaklaşımının Çocuğa Kazandırmayı Amaç Edindiği İlkeler
    • Reggio Emilia Okulların Öğrenme Süreçleri Doğrultusunda Beklentilerin Oluşturulması

    konu başlıklarını içermektedir.

    Kimler Katılabilir?

    Tüm ebeveynler, çocuklara bakım veren, eğitim alanında çalışan ve çocuk alanında bilgi sahibi olmak isteyen katılımcılar; eğitimimizi alabilir.

    Sertifikasyon

    Eğitim programı sonunda tarafınıza özel ilan edilecek sınav tarihinde sınava katılıp başarılı olan katılımcılara Ev Okulu Derneği onaylı “Katılımcı Sertifikası” verilecektir.

    NOT: Eğitim başvurusu sonrası katılımcıya özel ilan edilecek sınav tarihinde, sınava katılamayan kişiler için mazeretleri uygun görüldüğü takdirde, ilgili işlemlerin yürütülebilmesi için gerekli olan 89 TL’lik ek ödeme yapmaları durumunda, sınav katılım hakkı yeniden tanımlanacaktır. Ek ödeme mağduriyetine düşülmemesi için belirtilecek sınav tarihine dikkat edilmesi gerektiğini hatırlatırız.

    EUROPASS Kart

    Europass kartı, uluslararası geçerlilik kapsamında sertifikalarınıza hem her ortamdan erişebilmek için hem de yurt dışı geçerliliğini sağlamak için eğitimden ayrı olarak sitemizden temin edebilirsiniz.

    Not: Europass kartın bir sefer alınması yeterli olup sonraki tüm eğitimlerde uluslararası geçerlilik süreci işletilmiş olacaktır.

    Europass kart kapsamında yapılan başvurularda, basım işlemi başvuru alındığı andan itibaren başlatıldığı için iptal/iade yapılamamaktadır.

    Eğitim Nereden Yapılacak?

    Eğitim, Ev Okulu App üzerinden takip edilecek olup, eğitimle ilgili tüm detaylara uygulama üzerinden erişebilmekle beraber eğitim kapsamında sorumlu olduğunuz eğitim videolarına eğitimin dersler kısmından erişebilirsiniz.

    Kaydolduğunuz eğitimi minimum 6 ay süreyle görüntüleyebilirsiniz. Uygulama üzerinden eğitimin özel koşullarında izleme sürelerini inceleyebilirsiniz. Offline eğitimlerin önemli bölümü kaydolan kişi için süresiz açık tutulmaktadır.

    Eğitim için Önemli Notlar

    Bu eğitim, Ev Okulu App mobil uygulaması üzerinden gerçekleştirilecektir.
    Katılımcı uygulamada oluşturduğu şifre ile evokuluapp.com Web portalından bilgisayardan da eğitimi takip edebilir.
    Eğitime kayıt olmanız durumunda tarafınıza ilk ay abonelik hediye edilecektir.
    Eğitim süresinin 1 ayı geçmesi durumunda abonelik devamı katılımcıya ait olup 1.000 TL değerinde OFFLİNE eğitimlerden bir tanesi tarafınıza tanımlanacaktır.
    Ev Okulu App abonelik bedeli 89 TL’dir.

    Eğitim başvuruları için iptal talebiniz, sipariş tarihinden itibaren 7 gün içinde talep bildirmeniz halinde işleme alınmaktadır. 7. günden sonra yapılan iptal talepleri işleme alınmamaktadır. Eğitim başladıktan sonra iptal veya iade yapılmamaktadır.

    Kayıt işleminizi tamamladıktan sonra online eğitimler için belirtilmiş tarihlerde aktif olacak canlı yayın linkleri aracılığıyla, offline eğitimler içinse kaydolduğunuz andan itibaren erişiminize açık olacak ders videoları ile eğitim süreçlerinize dahil olabilirsiniz.

    Önceki Eğitimde Bulunan Katılımcıların Anket Sonuçları

    Eğitimimizde katılımcılarımız, %100 oranında 5 puan üzerinden 4-5 puan arası puan vererek yüksek memnuniyetlerini bildirmişlerdir.

      KATILIMCILARIMIZIN YORUMLARI

      Eğitmen

      Beyzanur OK

      • Yüksek Lisans (3.94/4) Ondokuz Mayıs Üniversitesi
        Temel Eğitim Ana Bilim Dalı/Sınıf
        Eğitimi Programı 2020-2022
      • Yüksek Lisans Sinop Üniversitesi
        Temel Eğitim Ana Bilim Dalı/Okul Öncesi 2022-Eğitimi Programı
      • Üniversite (3.30/4) İstanbul Aydın Üniversitesi 2013-2014
      • Sinop Üniversitesi 2014-2015
        (Yatay Geçiş)
      • Kauno Kolegija 2015
        (Erasmus)
      • Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2016-2017
        (Farabi)
      • Lise Bafra Altınkaya Anadolu Lisesi 2009-2013
      İŞ DENEYİMİ (5 yıl)
      • 2017 yılında Samsun’da okul öncesi öğretmeni olarak göreve başladı.
      • 2018/2019 eğitim öğretim yılında aynı kurumda İngilizce koordinatörlüğü görevinin yanında okul öncesi öğretmenliği görevine devam etti.
      • 2019/2020 eğitim öğretim yılında aynı kurumda eğitim koordinatörü ve İngilizce koordinatörü olarak çalışmaya devam ederken okul öncesi öğretmenliği görevini de sürdürdü.
      • 2020/2021 ve 2021/2022 yılında aynı kurumda okul öncesi öğretmenliği görevinin yanında Reggio Emilia takım lideri görevini aldı.

      (Devam ediyor.)

      TEZ

      Yüksek LisansTezi: Reggio Emilia İlhamlı Okullar: Eğitim Sürecinin Öğretmen, Veli ve Yönetici Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi
      Son yıllarda birçok eğitim kademesinde alternatif yaklaşımlara olan ilgi artmaya başlamıştır. Öğretmenin merkezde yer aldığı eğitim süreci, bu yaklaşımlar sayesinde geride kalmış ve çocuk odaklı bir süreç başlamıştır. Bu yaklaşımlardan biri de Reggio Emilia’dır. Bu yaklaşımdan ilham alan okullar çocuklara somut yaşantılar sunarak, onları bir keşfe çıkarmaktadır. Meraklı, araştırmacı, sorgulayan ve gözlemleyen çocuklar yetiştirmeyi amaç edinen yaklaşımın yaygınlaştırılması, öğretmenlerin, kurum sahiplerinin ve ebeveynlerin bununla ilgili bilgi sahibi olması önem taşımaktadır. Bu kapsamda çalışmanın amacı Reggio Emilia ilhamlı okullarda bulunan okul öncesi öğretmenlerinin, yöneticilerin ve velilerin süreç içerisindeki deneyimlerini ortaya koymak amaçlanmaktadır.

      YAYINLAR

      Ok, B., Torun, N., Yazıcı, D. N. (2021). Yeni normalin erken çocukluk dönemi üzerindeki etkilerinin ebeveyn görüşleri alınarak incelenmesi. Yaşadıkça Eğitim, 35(2), 640-654.

      Reggio Emilia İlhamlı Okullarda Öğretmen Olmak (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Editörde)

      Yeni Normalleşme Süreci Doğrultusunda Okul Öncesi Eğitim Sınıflarında Yapılan Değişikliklerin Öğretmen Görüşleri ile İncelenmesi (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakülltesi Dergisi, Editörde)

      Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Suriyeli Çocuklarda Gözlemledikleri Davranış Problemleri ve Kullandıkları Stratejiler (Dergiye gönderildi, ESCI)

      SUNUM & KONGRELER

      Yeni Normalleşme Süreci Doğrultusunda Okul Öncesi Eğitim Sınıflarında Yapılan Değişikliklerin Öğretmen Görüşleri ile İncelenmesi, 8.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi

      KURS / SERTİFİKA BİLGİLERİ
      • Erken STEM Atölyesi 2019
        Okul Öncesi Robotik Kodlama ve Eğitici Eğitimi 2019
      • Okul Öncesi Döneminde Başarı ve Motivasyon 2019
        Kuklanın Entegrasyonu 2019
      • Okul Öncesi Dönemde Duyusal Gelişimi Desteklemek 2019
      • Masal Anlatıcılığına Giriş 2019
      • Pandemi Sürecinin Erken Çocukluk Dönemine Etkisi 2021
      • Reggio Emilia Yaklaşımı Eğitmen Eğitimi 2021
      • Reggio Emilia Yaklaşımında Dokümantasyon ve Uygulama Örnekleri 2021
      • Çocukların Psikolojik Parmak İzleri 2021
      • Reggio Emilia Yaklaşımında Projeler ve Uygulama Örnekleri 2021
      • Okul Öncesi Çocuklarda Problematik Ekran Kullanımı 2021
      • Çocuklarda Görülen Öfke ve Saldırganlık 2021
      • Reggio Emilia İlhamlı Olmak 2021
      • Reggio Emilia Eğitmen Atölyeleri 2021
      • Progettazione Reggio Emilia Yaklaşımında Projeler 2021
      • Çocukların Gelişimsel Olarak Hazırbulunuşluklarının
        Değerlendirilmesi 2022
      • Ergoterapi 2022
      • Düşünüyorum Öyleyse Oynayalım: Bilişsel İşlevleri
      • Destekleyen Etkinlik Uygulamaları 2022
      • Almanya Orman ve Doğa Okulları Federasyonu ile… 2022
      YABANCI DİL BİLGİSİ
      • İngilizce Yabancı Dil Sınavı Puanı: 80 (YÖKDİL)
      KİŞİSEL BİLGİLER
      • Cinsiyet : Kadın
      • Doğum Tarihi : 25.08.1995
      • Medeni Durum : Bekar
      • Uyruk : T.C.